Андрагогіка: освіта і навчання дорослих 🎓

Поняття «вічний студент» відоме давно. Раніше так називали людину, яка ніяк не могла закінчити ВНЗ. В останні роки кількість нової інформації зростає з такою швидкістю, що постійне навчання та освоєння нових навичок стає необхідною умовою досягнення успіху. У педагогіці є спеціальний розділ «андрагогіка», що вивчає особливості «вічного студентства». Простіше кажучи, розділ педагогіки “Андрагогіка” вивчає, як організувати навчання дорослих людей, щоб воно мало ефект.

Андрагогіка: що це?

Андрагогіка – навчання дорослих. Якщо говорити розгорнуто, андрагогіка – це галузь педагогіки, яка вивчає особливості освіти, навчання та виховання людей, починаючи з 20-22 років. Верхній віковий поріг не встановлюється. Андрагогіка як наука реалізує сучасну концепцію безперервного навчання .

Андрогогіка чи андрагогіка? Слово має грецьке походження:

• andros – чоловік, людина;
• ago – вести.

Андрагогіка дослівно перекладається як «ведення дорослої людини» і розуміється як покращення рівня наявної освіти, оволодіння новими знаннями, вміннями та навичками.

Про андрагогіку вперше заговорив Олександр Капп у 1833 році. Але як розділ педагогіки, андрагогіка не набула розвитку в ті роки. Окремий підхід до навчання дорослих — андрагогіка став формуватися лише у 20-му столітті. Одним із родоначальників андрагогіки вважається Едуард Ліндеман, який написав у 1926 році книгу «Значення освіти дорослих».

Родоначальник андрагогіки як науки – учень Ліндемана Малкольм Ноулз. Його книга «Дорослий учень», у якій викладено основи андрагогіки, було видано 1973 року і неодноразово перевидавалася. Андрагогіка, як теорія навчання людини, що має вагомий життєвий досвід, суттєво розширює компетенції педагога , точніше андрагога.

Незважаючи на те, що андрагогіка – це галузь педагогіки, її принципи докорінно відрізняються від принципів, що застосовуються у навчанні дітей. Головна причина – доросла людина має певний багаж знань та досвід їх застосування.

Принципи андрагогіки

Принципи андрагогіки з прикладів порівняння з традиційними педагогічними принципами наведено у таблиці.

• Отримані знання допомагають опанувати нові навички для вирішення конкретних практичних завдань
• Співпраця з педагогом, взаємодія з іншими учнями
• Досвід учня – база для нових знань
• Вирішення завдань, що допомагають у реальному житті, велика увага приділяється міждисциплінарному навчанню.
• Внутрішня мотивація — прагнення та бажання розвиватися у різних напрямках.
• Зовнішня мотивація — рух кар’єрними сходами.

Андрагогіка – це галузь педагогічної науки, в якій акцент у схемі навчання зміщений з педагога, наприклад, тренера бізнес-програм на учня. Андрагогіка віддає перевагу практичним заняттям, вони більше підходять для розвитку у дорослої людини необхідних навичок та компетенцій. Для цього андрагогіка вивчає та впроваджує активні методи міждисциплінарного навчання. Основні розділи андрагогіки:

• основи педагогічних знань про підходи до навчання дорослих;
• комплекс можливих методів та прийомів, орієнтованих на навчання та виховання дорослих людей у ​​різні періоди життя.

Розділи педагогіки та андрагогіки перетинаються, але андрагогіка має безліч специфічних особливостей.

Розділ «Андрагогіка» — важливий напрямок соціальної педагогіки, який, зокрема, вивчає способи здобуття освіти особами з обмеженими можливостями здоров’я. Курс «Соціальна андрагогіка» запроваджено у програмі навчання педагогічних вузів.